Подростковый возраст – время для определения своего места в жизни, своей стартовой площадки, с которой начинается разбег по дорожке профессиональной карьеры. «Все профессии хороши, выбирай на вкус…». Но зачастую в подростковом возрасте люди не знают, чего хотят. А если и знают, то не уверены в том, что их выбор правилен. Важность принятия решения и собственная ответственность за принятое решение заставляют человека постоянно откладывать решение вопроса. С другой стороны, время требует определяться как можно скорей. Профессиональное самоопределение – событие, которое часто в корне меняет все течение жизни, затрагивая все ее сферы. Любимая работа – важнейшая составляющая жизни. Заниматься в жизни любимым делом – значит, жить в согласии с собой. Люди, нашедшие «свою работу», могут четко осознавать: «Я на своем месте, это верно сделанный выбор». И выбор должен осуществить именно тот, кому дальше жить с этим выбором. То есть, сам подросток.
Без ясного представления о содержании и условиях труда в избираемой профессии подросток не сможет сделать обоснованного её выбора. Показателем достаточности информации в данном случае является ясное представление им требований профессии к человеку, конкретного места её получения, потребностей общества в данных специалистах. Помочь ребенку правильно решить проблему профессионального выбора, призвана профориентация.
В рамках программы по профориентации несовершеннолетних «Путь в профессию», 23 мая 2017 года на базе БУ «КЦСОН Исилькульского района» состоялась экскурсия для 12-ти выпускников 9 класса МБОУ «Лесная СОШ». В программу экскурсии были включены посещение стационарного отделения учреждения, ознакомление с системой организации работы с населением и предоставлением услуг гражданам в полустационарной и стационарной формах социального обслуживания, а также социальном обслуживании на дому. Ребята ознакомились с основными требованиями при приеме на работу, особенностями работы в социальной сфере, плюсами и минусами работы. Профориентационные экскурсии могут содействовать осмысленному выбору школьником своего профессионального пути.
По окончанию экскурсии была организована диалоговая площадка, в рамках которой выпускники задали интересующие вопросы специалистам учреждения и поделились впечатлениями.
